Tema 5
EL TEMPS EN EDUCACIÓ INFANTIL

El tema 5, tracta de com treballar el temps en Educació Infantil. El temps és un concepte que dóna sentit a l'ensenyament de la història, és un espai entre un canvi i un altre. Amb açò, es treballa la noció del temps i les característiques de cada època.


Les mesures de temps que es poden treballar en l'aula són:
- Dia i nit

- Hores, minuts i segons
- Setmanes, mesos i anys


Segons *Piaget hi ha tres tipus de temps:

Temps viscut: fa referència a les freqüències i ritmes.
Temps percebut: fa referència a present, passat i futur.
Temps concebut: fa referència a la simultaneïtat i durada.


En l'ensenyament, en el temps viscut, trobem la confusió temporal, hàbits regulars, ritmes biològics i *descentración. Però a més, sempre cal tenir en compte la imaginació i la fantasia dels/as xiquets/as en la percepció del temps. Ells/as es creen imatges mentals i ho aprenen des de l'abstracte al concret.

La noció del temps es va adquirint des d'abans dels dos anys fins als sis anys aproximadament, van integrant coneixements del temps durant tot el desenvolupament, és a dir, en cada edat se sol aconseguir uns conceptes claus del temps.